Brejn Rot ili drugačije rečeno truljenje mozga, je žargonski izraz koji se koristi za opisivanje internet sadržaja niskog kvaliteta ili vrednosti, ili negativnih efekata izazvanih njime. Balerina Kapučina, Tralalero Tralala, Bombardiro Krokodilo, postali su omiljeni junaci deci širom sveta pa i u Srbiji. Šta je fenomen brejn rota i kako utiče na decu?
Ovi likovi su spoj naizgled nespojivog: telo devojke, a umesto glave šoljica kafe, plišana ajkula sa tri noge u patikama, avion sa glavom krokodila.
Dr Svetislav Mitrović, specijalista psihijatrije iz Instituta za mentalno zdravlje u brejn rot trendu vidi problem odsustva kreativnosti u tom sadržaju i da on ne doprinosi kognitivnom razvoju dece.
Likovi u tim klipovima ne liče na humanoidne likove, već na neku kreaciju koja je nespojiva, poput ajkule u čizmama što je čak i groteskno, ali deca toga nisu svesna. Njih privlače boje, pokreti, neobičnost, a deca zbog radoznalosti vole da prihvataju nove stvari. Još ako je se to dopada i drugoj deci, onda to postaje trend, kaže Mitrović.
Sa druge strane, nekadašnji crtani filmovi, poput Toma i Džerija, imali su mnogo nasilja, ali se to nije tako posmatralo.
Ta poruka je opstala, ali je sada na mnogo višem nivou. Nekada su deca to mogla da vide na televizoru i to u nekim terminima, sada deca kliknu na telefon u bilo kom trenutku i pojavljuju im se ovakvi groteskni sadržaji, navodi Mitrović.
On se osvrnuo i na aspekt da su likovi iz ,,brejn rot” klipova, stvoreni veštačkom inteligencijom.
Veštačka inteligencija može da bude veoma korisna. Istovremeno, ako se ovakve kreacije puste na ovakav način i puste da utiču na mlade ljude da oni nemaju nikakvu informaciju, već da ponavljaju i gledaju stvari koje ih ničemu ne uče i ništa u njima ne razvijaju na kreativnom planu, onda to postaje problem, ističe on za RTS.
Prema njegovim rečima, to može dovesti do zaostatajanja u razvoju za ono što bi bilo očekivano za njihov uzrast.
Dodaje da roditelji treba da znaju šta znači takva zabava, kako ona izgleda i da se sa stručnjacima posavetuje kako to može da utiče na dete koje ima tri, pet ili sedam godina.
Digitalne tehnologije i sadržaj će se stalno razvijati, ali kontrola toga na sistemskom, ali i na porodičnom nivou je neophodna. Roditelji tu, kako kaže, imaju glavnu ulogu.
